根据相关工作安排，网络信息中心于11月24日上午在信息楼三楼会议室组织开展了教师素养提升培训。本次培训以线上与线下相结合的方式同步进行，各系（部）教研室主任、教务员以及校级精品课程负责人参加培训。主讲人为网络信息中心副主任林家全。

会上，林家全以虚拟教研和课程资源管理为题，从教师数字素养、虚拟教研平台使用、课程资源建设三个方面进行讲解。

首先，根据《教育部关于发布<教师数字素养>教育行业标准的通知》的相关规定，林家全对“教师数字素养”这一概念进行了全面的剖析。该框架由5个一级维度、13个二级维度以及33个三级维度构成。一级维度包括：数字化意识、数字技术知识与技能、数字化应用、数字社会责任以及专业发展。每个一级维度都由若干二级维度组成，每个二级维度又由若干三级维度组成，从而构建起一个详尽的教师数字素养框架。

随后，林家全通过现场演示展示平台功能。在演示过程中，他不仅展示了如何使用虚拟教研平台进行在线教学、教研活动，还详细介绍了如何利用这一平台实现教学资源共享、教学成果展示等多元化功能。此外，他还分享了如何通过课程资源建设功能，将各类优质教学资源整合在一起，从而为学生提供更加丰富、多样化的教学内容。

培训结束后，参会教师们纷纷表示，虚拟教研平台不仅可以帮助他们更加高效地完成教学任务，还可以让他们更加便捷地进行教学交流和资源共享。同时，也有教师提到，这一工具的应用也将对未来数字化教育的发展产生积极的影响。

此次培训的成功举办，不仅使参会教师们对数字化教育工具有了更深入的认识，同时也对推动教育信息化的发展起到了积极的推动作用。为持续提升教师素养，网络信息中心将继续开展相关培训，以教育信息化建设助力学院高质量发展。